(403) 252 -3429
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Toddlers

Los niños pequeños tienen una gran necesidad de aprender a hacer las cosas solos. También están comenzando a aprender sobre sí mismos; Esto les permite comprender a los demás.

19 meses - 3 años

Objetivos de desarrollo

Durante el tiempo de su hijo en el Programa para Niños Pequeños, nuestro principal objetivo es continuar apoyando su desarrollo cognitivo y físico fomentando su curiosidad e imaginación natural. Utilizamos una amplia variedad de actividades que desarrollan estas habilidades, tales como:

Social

Interacción con sus amigos, comienzan a aprender sobre compartir, desarrollo de habilidades motoras finas y gruesas.

Físico

Aprender a alimentarse por sí mismos, beber de una taza, garabatear con crayones, ponerse sus zapatos y chaquetas, bailar, saltar, correr, entrenamiento para ir al baño.

Cognitivo

Comprensión y seguimiento de rutinas, tiempo de círculo: ser leídos y cantar mientras están sentados y expandiendo su lapso de atención con el tiempo (construyendo hasta 30 minutos).

Semana de transición

¡Queremos que la experiencia de usted y su hijo con nosotros sea hermosa desde el principio! Entendemos que, para la mayoría de los bebés, esta puede ser la primera vez que están lejos de sus padres y rodeados de caras nuevas en un lugar desconocido. Para apoyar su bienestar emocional, hemos creado un Programa de transición que apoyará tanto a los bebés como a los padres.
Por favor, tenga en cuenta que este es un modelo general, trabajaremos con usted para hacer los ajustes necesarios.

Día

Se anima a los padres a permanecer con su hijo en la habitación durante todo el tiempo, que suele ser de 2 a 3 horas.

Día

Se pide a los padres que pasen de 1 a 2 horas en la habitación con su hijo y luego se queden cerca en otra área de las instalaciones durante otra hora o dos. El niño se quedará a almorzar.

Día

Se pide a los padres que lleven a su hijo a la habitación y luego se vayan. Este será un día más largo, acordado con el Supervisor. Sin embargo, sugerimos que los padres salgan del recinto pero se mantengan a una corta distancia de la guardería.

Día

al

Estos son los días más largos en los que su hijo recibe toda o la mayoría de la experiencia completa del día, incluyendo refrigerios, almuerzo y tiempos de siesta.”

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